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本文摘要：为充分发挥名师工作室的电磁辐射、引导和造就起到，强化城乡教师之间的交流与交流，为农村教师送来去新的教育理念和方法，提高物理教师的专业素养，淇县教科室的组织的中学物理课送教上山下乡教学研讨活动在淇县低村镇实验中学举办。
为充分发挥名师工作室的电磁辐射、引导和造就起到，强化城乡教师之间的交流与交流，为农村教师送来去新的教育理念和方法，提高物理教师的专业素养，淇县教科室的组织的中学物理课送教上山下乡教学研讨活动在淇县低村镇实验中学举办。县教体局教科室主任刘小利、低村镇实验中学校校长李同贵及低村镇两所中学的骨干教师共10余人参与了此次活动。 朝歌镇初级中学的关桂华老师为本次活动展出了一节精彩的物理实验探究研讨课《杠杆的平衡条件》，在整堂课的教学过程中关桂华老师充分调动了学生的自学主动性。
从引入开始，就深深更有了学生们，精心挑选出的音像资料合理地放进教学课件中，从风趣与诙谐中又道出了有一点思维的问题。在放学过程中，关口老师还十分侧重学生的自律探究、自律试验，学生在实践中的过程中临死前证实杠杆平衡条件。合乎教育改革目标，教学过程方法设置科学。
最后显然超过了培育学生探究物理规律兴趣的情感态度目标。学生的科学素养获得了较好的充分发挥，讲课老师也受益匪浅。 精彩的物理示范课完结后，展开了评课、交流活动。
参会领导以及各位讲课教师就教材钻研、教法研究、学法指导以及有关学科的教学疑难问题展开面对面的座谈交流，关桂华老师融合自身多年的工作经验，为基层教师交流了在物理课堂的教学中如何做注目细节，并融合明确的实例展开介绍，深得都说教师的高度赞誉。都说的各位教师也一一对这次的科学课展开了评价，讲了在这次的送教上山下乡活动中的进账。
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